回到學校
學生紛紛跟我抱怨幾位來代課的英文老師都教得沒我好
課文一下子就帶過了
補充的文法或例子也不夠多

所以我只好又重頭開始上一次

我自己也覺得
如果我國中英文是給現在的自己教的話
老娘現在的英文一定他媽的強
起碼可以省下我日後一半的努力

這是我可以很大聲也是最自負的地方

因為我認為自己的讀書方法很有效率
所以我教給他們的那一套也是最實際的
因為我是一個非常被動且依賴老師來學習的學生
所以我覺得一而再再而三的廢話強調絕對是立竿見影的

國一的英文文法真的很少又非常簡單
觀念根基礎就相對必須穩固扎實的建立
句子的基本結構及單字的詞性是最最關鍵的
所以我連自修的單字例句都一個字一個字的帶他們上
甚至相關的文法就算超出國一範圍也照樣補充
千萬別低估了他們的學習潛力
英文就是要多聽 多唸 跟泛讀來培養語感
也千萬別低估了學生遺忘的能力
橫豎都是會忘記一半的話
不如補充百分之兩百才划得來

我們班平均高出別班二十分不是沒有原因
我相信上了國二國三程度距離一定會拉得更明顯

重頭教完
學生跟我說叫我繼續請假好了
因為我一回來黑板上又充斥了英文作業及考試!!





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